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幼儿园案例分析

既然是案例分析,你就必须把案例贴上来。 譬如教案分析,你要告诉对方教案内容,然后根据这个教案这样设计好不好。如果...

中班的时候,有一段时间,我一踏进教室就有幼儿向我告状,说东西不见了。一次偶然的机会,我在帮幼儿整理书包的时候,无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看,正是很多小朋友先前丢失的东西。我真不敢相信自己的眼睛。 在我的眼里,贝贝是...

观察了解幼儿是幼儿教师必备的教育技能,也是幼儿教师需要履行的一项工作职责。那么,幼儿教师应该怎样观察了解幼儿?园长与教育行政部门又该如何督导、评价教师的这项工作呢?我们可以从下面两位幼儿教师的几则观察日记中受到启发,寻找到思路。 实...

教师招聘考试的题型各地区之间是存在差别的,有些地区考试题型仅限于基本的客观题,比如单癣多选和判断。但有的地区就没有那么幸运了,除此之外还 会涉及简答题、论述题和案例分析题。在这些题型中,案例分析题无疑是一张试卷中题量最少,但每道...

教师如何写论文和案例 教育情报中心倪邓小平 (内部资料,整理3.25真北路演讲录音的目的只有教师的书面文章参考) 一,什么是教育案例 1,定义教育案例 意义上教育的情况下,许多专家和学者有不同的解释。定义概括为:教育案例教育背景的故事。...

3岁3个月的孩子处于直觉行动性思维阶段。 这时候幼儿的语言能力还很低,所以他们进行的思维总是与对事物的感知、和自身的行动分不开的。也就是说他们的思维是在动作中进行的,离开所接触的事物,离开动作就没有了思维,所以称之为直觉行动性思维...

1、案例描述 2、问题背后的原因的分析 3、反思 4、解决办法(结合3-6岁儿童学习与发展指南)

从侧面反映着中国教育,1对路路会产生积极影响,对其他的孩子产生了消极影响,2一个好老师要善于发现每个孩子的优点和闪光点,表扬每个同学,不要刻意的去找模范,每个孩子都是天使和花朵,3同2

一、案例现象 XXX小朋友胖嘟嘟的,非常可爱,可是他有一些习惯很不好。 观察一:晨间自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去,追逐打闹;玩积木时,他会把所有的积木都扔在地上;小朋友正聚精会神地听讲,他却和周围的小朋友头碰头讲得热火朝...

中班个案分析 情况分析: 韩柯小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。我了解到:孩子是早产儿,眼睛有点斜视,...

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